Marco Motor
- Marco Motor
- Marcos motores são conquistas como sustentar a cabeça, sentar e andar. Entenda como observar o desenvolvimento e conversar com a família.
O que é um marco motor?
Sustentar a cabeça, rolar, sentar, alcançar um brinquedo e dar os primeiros passos são exemplos de marcos motores. São habilidades que a criança conquista enquanto cresce e explora o ambiente.
Pra quem cuida dela todos os dias, essas mudanças aparecem nas pequenas cenas: a mão que consegue pegar o chocalho, o corpo que se vira pra alcançar um brinquedo, a tentativa de levantar com apoio.
Como acompanhar sem transformar em competição
A orientação do Ministério da Saúde sobre desenvolvimento infantil reúne sugestões por faixa etária e recomenda acompanhar a criança com um profissional de saúde. Se algo parecer diferente, a família deve contar na consulta.
As idades de referência ajudam nesse acompanhamento. Uma tabela da internet, sozinha, não permite dizer que está tudo bem nem fechar um diagnóstico de atraso. Comparar com o irmão ou com o filho da vizinha também não resolve a dúvida.
A babá pode anotar o que observou e em qual situação. “Hoje ela pegou o brinquedo e passou de uma mão pra outra” conta mais do que “ela está adiantada”.
O que a babá pode fazer no dia a dia?
Prepare um espaço no chão onde a criança possa se movimentar, com supervisão e brinquedos adequados à idade. Dê tempo pra ela explorar e tentar alcançar o que despertou seu interesse. Mantenha peças pequenas e objetos perigosos fora do alcance.
Brincadeiras com o bebê de bruços devem acontecer apenas quando ele estiver acordado, com um adulto acompanhando. Pra dormir, a orientação é colocá-lo de barriga pra cima, em superfície firme e plana, como reforça a Sociedade Brasileira de Pediatria.
Se a criança recebe acompanhamento específico, família e babá precisam conhecer as orientações da equipe. Não cabe adaptar exercícios ou estabelecer metas por conta própria.
Quando conversar com a família?
Se houver dificuldade persistente, pouca movimentação de um lado do corpo ou perda de uma habilidade que a criança já tinha, conte aos responsáveis e procurem avaliação de saúde. Não deixem a dúvida se arrastar esperando a próxima conquista resolver tudo.
A conversa pode ser simples: descreva o que viu, quando começou e se voltou a acontecer. Essa observação ajuda a família a levar informações à consulta e a acompanhar a primeira infância com atenção.